Чиновники решили, как организовать учебный процесс
Проблема организации учебного процесса в самопровозглашенной Донецкой народной республике обсуждалась во время селекторного совещания ответственных за это чиновников. Случилось этого на днях и в ходе совещания были приняты решения касательно всех без исключения образовательных организаций региона.
Кто принял участие в селекторном совещании по вопросам образования?
Согласно официально опубликованной информации, руководить совещанием решила Лариса Петровна Полякова, которая является министром образования и науки в Донецкой народной республике. Кроме того, организационными моментами занималась также и ее заместитель Ирина Васильевны Симонова, а также Михаил Иосифович Самара, который руководит УРХО МОН ДНР.
В соответствии с предоставленными данными, обсуждать и принимать важные решения касательно организации учебного процесса решили руководители разных отделов, которые пребывают под руководством Министерства образования, представители управления городской и районных администраций по вопросам образования. Кроме того, на совещании высказывали свою точку зрения председатели профсоюзных организаций и руководители образовательных заведений.
В роли спикеров выступали Горшкова, которая является председателем Профсоюза работников образовательных организаций, Устинова, которая руководит санитарно-эпидемиологической службой, а также Лунин, которые замещает начальника организации, обеспечивающей пожарную безопасность.
Какие вопросы решились на совещании?
Как стало известно, вышеуказанные участники мероприятия сумели определить первоочередные задачи, а также главные направления деятельности, которые должны осуществляться уже в этом учебном году. Кроме того, ответственные чиновники перечислили требования к образовательным организациям санитарного законодательства республики. Участникам также удалось оговорить результаты проведенной работы инспекторами по пожарной безопасности.
После этого, начальники городского и районных отделов образования в республике озвучили составленные отчеты касательно тех мер, которые были приняты во время подготовки и в процессе начала учебного процесса. Кроме того, были указаны и проблемы, которые существуют на сегодняшний день и нуждаются в немедленном разрешении.