Куда пойти после коррекционной школы
Коррекционными называются школы или классы, предназначенные для детей с нарушением здоровья, которым необходимы особые методики преподавания. Например, в школах I вида обучаются дети с нарушением слуха, III и IV видов – слепые и слабовидящие, школы V вида — для детей с логопедическими проблемами, а VIII – с умственной отсталостью. По окончании школ дети имеют право на получение профессионального образования, но не всегда родители знают, как помочь ребенку выбрать дальнейший путь.
Как выбрать профессию
Никто так досконально не изучил истинные способности ребенка за годы учебы в школе, как его педагоги. Они подскажут родителям и возможности дальнейшего его образования. Психолог расскажет о результатах тестирования, к чему проявляет склонности выпускник. В школах ведется профориентационная работа уже с 7-8 классов. Причем, в зависимости от вида коррекции детям предлагаются профессии.
- Если ребенок сам определился со специальностью, задача родителей — как можно раньше выяснить, насколько сложна учеба, достаточен ли для этого уровень интеллектуального развития ребенка.
- Выдержит ли новое испытание его психика, особенно, если стрессовая устойчивость слабая. А впереди учебные, а потом и профессиональные нагрузки.
- Если все факторы говорят, что выбранная профессия ребенку не под силу, придется осторожно, ненавязчиво переориентировать его на что-нибудь более подходящее.
Возможности обучения для детей с проблемами здоровья
Для «коррекционников» VIII вида существует множество учебных заведений начального профессионального образования, ПТУ. В них принимают без экзаменов, что немаловажно, ведь после такой школы аттестат не выдается, и ГИА или ЕГЭ сдавать нельзя. Но если есть возможность, можно продолжить обучение в вечерней школе с перспективой получения аттестата об основном общем образовании и поступления в ССУЗ на общих основаниях.
У детей, которые не страдают нарушением интеллекта, есть возможности обучения как в техникумах или колледжах, так и в ВУЗах. Возможно, учиться придется заочно или на вечернем отделении. Можно выбрать институт, который участвует в программе «Доступная среда». Его здания оборудованы таким образом, чтобы инвалид-колясочник беспрепятственно может передвигаться по их коридорам без посторонней помощи (пандусы, лифты, широкие коридоры и дверные проемы и т.п.).
Для слепых и слабовидящих есть специализированные учебные заведения с учебниками Брайля, приспособленными для передвижения здания и аудитории. Например, в медицинских училищах такие люди могут получить профессию массажиста.
Обучаться профессии необходимо. И физический недостаток – не повод, чтобы отказываться от своей мечты.